Neuropedagogika je smer, ktorý spája poznatky o tom, ako funguje mozog, s tým, ako sa deti najlepšie učia. Vychádza z neurovedy, psychológie a pedagogiky.
Jej cieľom je pomôcť tomu, aby sa deti učili ľahšie, prirodzene a s rešpektom k ich vývinu.
Každé dieťa má inak vyvinutý mozog, iné tempo rastu, inú pozornosť či schopnosť spracovať emócie. Niektorým deťom sa učí ľahko, iné potrebujú viac podpory.
Neuropedagogika hovorí, že:
- dieťa sa učí najlepšie, keď sa cíti bezpečne,
- emócie a stres priamo ovplyvňujú učenie,
- mozog rastie a mení sa celý život (tzv. neuroplasticita),
- každé dieťa potrebuje individuálny prístup,
- poruchy pozornosti, autizmus či poruchy učenia nie sú „nechuť do učenia“, ale iné fungovanie mozgu.
Ako špeciálny pedagóg rodičom pomáham:
- pochopiť potreby ich dieťaťa,
- nastaviť vhodné podporné opatrenia,
- odporučiť techniky na doma (rutina, vizuály, relaxačné techniky),
- podporiť sebavedomie dieťaťa,
- spolupracovať so školou a učiteľmi.
